8月21日，合肥工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)鄭磊、黨政辦副主任查學(xué)強(qiáng)、安徽省人民政府發(fā)展研究中心領(lǐng)導(dǎo)來達(dá)實(shí)智能考察交流，多位來自不同崗位的合肥工大深圳校友參加了座談會(huì)。
1、鄭磊校長(zhǎng)考察了達(dá)實(shí)自主研發(fā)的AIoT智能物聯(lián)網(wǎng)管控平臺(tái)，高度贊揚(yáng)了達(dá)實(shí)智能大廈的創(chuàng)新應(yīng)用與智慧化體驗(yàn)
鄭磊校長(zhǎng)考察達(dá)實(shí)智能的AIoT智能物聯(lián)網(wǎng)管控平臺(tái)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用展示中心，了解達(dá)實(shí)智能大廈的運(yùn)營(yíng)情況。達(dá)實(shí)智能大廈分別獲得了綠色建筑國(guó)際最高等級(jí)的LEED鉑金級(jí)設(shè)計(jì)認(rèn)證和運(yùn)營(yíng)認(rèn)證，并在2022年成為深圳首個(gè)碳中和建筑。達(dá)實(shí)智能擁有國(guó)家博士后科研工作站，創(chuàng)新空間場(chǎng)景控制系統(tǒng)引領(lǐng)智能物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展。
達(dá)實(shí)自主研發(fā)的AIoT智能物聯(lián)網(wǎng)管控平臺(tái)技術(shù)領(lǐng)先且生態(tài)開放，南向接入了達(dá)實(shí)智能大廈2萬多個(gè)物理設(shè)備，幫助物業(yè)人員高效地集中管控設(shè)備，北向支持了在達(dá)實(shí)智能大廈辦公的4000多人的手機(jī)APP應(yīng)用，提升了樓內(nèi)辦公人員的智慧化體驗(yàn)。鄭磊校長(zhǎng)高度贊揚(yáng)了達(dá)實(shí)大廈的創(chuàng)新應(yīng)用與智慧化體驗(yàn)，還仔細(xì)詢問了達(dá)實(shí)自主研發(fā)中央空調(diào)節(jié)能控制系統(tǒng)的AI全局優(yōu)化算法技術(shù)原理。
2、鄭磊校長(zhǎng)參觀了達(dá)實(shí)智能大廈的企業(yè)文化長(zhǎng)廊，高度贊賞達(dá)實(shí)智能的企業(yè)文化建設(shè)
從2019年開始，劉磅董事長(zhǎng)帶領(lǐng)員工學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，從《陽明心學(xué)》、《論語》、《孟子》……到《尚書》，三年已學(xué)習(xí)10部經(jīng)典，2000多員工每日聽課學(xué)習(xí)和寫感悟，激發(fā)出員工心中無盡的寶藏。
在了解到劉磅董事長(zhǎng)帶領(lǐng)員工學(xué)習(xí)陽明心學(xué)時(shí)，鄭磊校長(zhǎng)當(dāng)即誦出了王陽明先生的《泛?！吩姡骸半U(xiǎn)夷原不滯胸中，何異浮云過太空？夜靜海濤三萬里，月明飛錫下天風(fēng)”，并高度贊揚(yáng)達(dá)實(shí)智能通過學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的方式。
3、鄭磊校長(zhǎng)同劉磅董事長(zhǎng)和合肥工大深圳校友會(huì)代表深入座談交流
（1）鄭磊校長(zhǎng)介紹了母校發(fā)展情況，提到合肥工大遇到了非常好的發(fā)展時(shí)期近年安徽省很重視合肥工大的發(fā)展，省長(zhǎng)王清憲親自掛點(diǎn)支持；安徽省是教育部支持高質(zhì)量發(fā)展的三個(gè)試點(diǎn)省之一，合肥工大是教育部在安徽省唯一直屬“雙一流”高校，承擔(dān)了服務(wù)國(guó)家高質(zhì)量發(fā)展試點(diǎn)省份重任。鄭磊校長(zhǎng)提出將在學(xué)校打造戰(zhàn)略科學(xué)家團(tuán)隊(duì)的理念，將圍繞國(guó)家重點(diǎn)目標(biāo)展開基礎(chǔ)研究。探索推進(jìn)育引融合，依托國(guó)家高層次人才項(xiàng)目和地方人才政策，加快培養(yǎng)和引育一批活躍在國(guó)際學(xué)術(shù)前沿的一流拔尖人才、領(lǐng)軍人物和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)一流學(xué)科建設(shè)，以具有學(xué)科前瞻性和技術(shù)創(chuàng)新性的大項(xiàng)目為依托，加強(qiáng)高水平學(xué)科基地建設(shè)：做好國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等國(guó)家級(jí)基地平臺(tái)的籌建工作，加強(qiáng)合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心人工智能研究院、能源研究院等平臺(tái)建設(shè)。鄭磊校長(zhǎng)本科-碩士-博士均畢業(yè)于中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)，24歲時(shí)就已經(jīng)獲得理學(xué)博士學(xué)位，曾在美國(guó)和英國(guó)的頂級(jí)高校進(jìn)行科研工作。2022年8月出任合肥工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)，是當(dāng)時(shí)教育部直屬高校中最年輕的校長(zhǎng)！
（2）劉磅董事長(zhǎng)報(bào)告了來深圳創(chuàng)業(yè)的淵源、與母校的合作及創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)的三個(gè)階段
劉磅董事長(zhǎng)讀書期間就向往深圳。1981-1985年之間在合肥工業(yè)大學(xué)讀書，那時(shí)的合肥是中國(guó)改革開放思想的發(fā)源地，當(dāng)時(shí)有同學(xué)訂閱《特區(qū)報(bào)》，劉磅董事長(zhǎng)那時(shí)就在心中就埋下了到深圳創(chuàng)業(yè)的種子。劉磅董事長(zhǎng)擔(dān)任合肥工大深圳校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)、合肥工業(yè)大學(xué)理事會(huì)理事。在公司在成立之初，就開始與合肥工大的顧繩谷老校長(zhǎng)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，并在達(dá)實(shí)成立了工程碩士聯(lián)合培養(yǎng)中心，研究生在學(xué)校修完學(xué)分后，可以在達(dá)實(shí)智能完成碩士論文的撰寫，由達(dá)實(shí)智能提供研究項(xiàng)目、研究經(jīng)費(fèi)和研究指導(dǎo)。達(dá)實(shí)智能到現(xiàn)在已經(jīng)與10多家高校合作，培養(yǎng)了200多名碩士研究生。1995至今，創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)的三個(gè)階段：1.0階段（體力驅(qū)動(dòng)）：1995 年，窮則思變時(shí)，我與幾位研究生同學(xué)創(chuàng)辦了達(dá)實(shí)公司。創(chuàng)業(yè)初期的5 年（1995-2000 年）為公司發(fā)展的第一階段，這個(gè)階段主要是為生存而奮斗，以“達(dá)實(shí)”二字釋意，就是老實(shí)誠(chéng)實(shí)地為客戶服務(wù)，到處求發(fā)展。2.0階段（腦力驅(qū)動(dòng)）：2000 年初，站穩(wěn)腳跟后，劉磅董事長(zhǎng)引入管理顧問公司，帶領(lǐng)同事們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)西方管理知識(shí)，學(xué)習(xí)做事的方法。接下來的18年（2001-2018 年）是公司發(fā)展的第二階段，主要是用腦來思考發(fā)展戰(zhàn)略，以“達(dá)實(shí)”二字釋意，“達(dá)則兼善天下，實(shí)則恒心如一”，不僅自己致富還要?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值與員工和客戶分享；不僅要?jiǎng)?wù)實(shí)還要沿著既定的戰(zhàn)略方向發(fā)展。3.0階段（心力驅(qū)動(dòng)）：2018 年，公司高速成長(zhǎng)遇到瓶頸時(shí)，劉磅董事長(zhǎng)引入陽明心學(xué)，帶領(lǐng)同事們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)做人的道理。2018 年底達(dá)實(shí)開啟了公司發(fā)展的第三階段，不僅靠“體力”的勤奮，靠用“腦力”的思考，更要靠用“心力”驅(qū)動(dòng)發(fā)展?！斑_(dá)則兼善天下”，不僅創(chuàng)造價(jià)值與他人分享，更要成就他人的成功與幸福；“實(shí)則恒心如一”，不僅要艱苦奮斗，更要將用戶裝在心里，永遠(yuǎn)依道而行！（3）各屆校友代表匯報(bào)了深圳校友會(huì)的成長(zhǎng)發(fā)展情況來自深圳不同崗位的老-中-青各屆校友代表分別向鄭磊校長(zhǎng)匯報(bào)了在深圳的工作和成長(zhǎng)經(jīng)歷，回憶了在當(dāng)年在合肥工大讀書和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
合肥工大深圳校友會(huì)秘書長(zhǎng)梁怡向鄭磊校長(zhǎng)匯報(bào)了代表合肥工大深圳校友會(huì)參加深圳高校聯(lián)合會(huì)的工作情況。合肥工大深圳青年校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)代昊向鄭磊校長(zhǎng)匯報(bào)了每年為到深圳工作的合肥工大畢業(yè)生舉行歡迎活動(dòng)和業(yè)余體育活動(dòng)，幫助來深畢業(yè)生快速融入這里的工作和生活。鄭磊校長(zhǎng)鼓勵(lì)校友們互相關(guān)心、相互幫助，共同為母校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
